Cours : CB052


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(pour chaque rubrique, préciser le niveau d'utilité de 1 à 4 par rapport à votre poste et vos projets)
Présentation RLe projet R Programming Calculs statistiques et génération de graphiques Points forts de R Programming Besoins du BigData Positionnement R programming par rapport à Hadoop
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Mise en oeuvre de RTravaux pratiques : installation et tests sur une plate-forme CentOS Utilisation de R en mode commande. Commandes de base. Syntaxe. Opérations de base. Expressions. Manipulations de nombres, vecteurs, tableaux, matrices.listes, etc ..
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Tableaux et matricesDéclaration, dimensionnement, indexation. Opérations de base : produit de tableaux, transposition, produits de matrices. Matrices : équations linéaires, inversion, valeur propre, vecteur propre, déterminant, moindre carré, ...
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Liste et DataFramesDéfinitions, cas d'utilisation. Attachement, détachement. Chargement d'un dataframe. La fonction scan.
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StatistiquesDistributions embarquées : uniforme, normale, poisson, exponentielle, ... Calculs statistiques. Modèles statistiques. Affichage en graphes, histogrammes.
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Import/exportFormats texte, csv, xml, binaire, largeur fixe, images (jpeg, png). Encodage. Filtrage. Importation SQL. Importation depuis un socket réseau. Travaux pratiques : importation de données géodésiques et export au format Json
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Intégration HadoopAssociation de la puissance du calcul distribué fourni par les outils hadoop Différents moyens d'intégration : sparkR, RHbase, RHDFS, RHadoop, rmr2 pour utiliser le système distribué hdfs depuis R, pour accéder à HBase depuis les programmes en R. Transformation d'un dataframe R en un dataframe Spark. Travaux pratiques avec Hadoop
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Fonctions spécifiquesDéfinition de nouvelles fonctions. Appels. Passage d'argument. Construction d'une bibliothèque. Diffusion, installation avec R CMD INSTALL.
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EvolutionsLes acteurs : IBM avec BigInsights, Revolution R avec ScaleR
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Connaissances actuelles :

(décrire brièvement vos compétences)

Fonctionnelles :

Connaissances Techniques :

Contexte projet et autres besoins


Contexte cible

Merci de nous décrire le contexte dans lequel vous allez utiliser les concepts acquis lors de la formation et les autres besoins éventuels






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